学什么
情境与连续写作；语法、词汇、完形、改错、句式转换与理解；听力；朗读与话题表达。
INSPIX ACADEMY / PROGRAMME 02
INSPIX 02 · PSLE 英语备考
为新加坡 P6 Standard English 学生设计。通过写作、语言与理解、听力和口试练习，把阅读、思考与表达落实到 PSLE 备考中。
INSPIX ACADEMY02
PSLE ENGLISH
PREPARATION
开放咨询备考有目标，
备考有目标，
练习有依据。
先找清楚具体卡点，再针对性练习。保留首次作答、反馈与修订，并用陌生材料和独立检查，判断方法能否真正用出来。
- 适合学段
- P6 · Standard English
- 课程总量
- 三学期 · 30 次课 · 60 小时
- 每周安排
- 1 次线上课 · 每次 120 分钟 · 英语授课
课表、师资与费用，请联系我们了解。
咨询这门课程WHAT / HOW / SUPPORT / REVIEW
四件事，讲清楚这门课。
怎样学
看清题目要求，定位文本线索，解释选择，组织答案，依据反馈修改，再尝试新材料。
怎样支持
提供有针对性的讲解、问题提示、结构支架与示范，结合错因调整练习；独立检查与模考按规定条件进行。
怎样判断变化
分别记录成绩、表现证据与支持条件。结合不同日期的新材料作答，观察准确度、完整性与独立应用，避免仅凭一次分数下结论。
THREE TERMS / 30 LESSONS
三学期，逐步聚焦。
每学期 10 次课；每次 120 分钟。
建立方法，补齐卡点
通过起点任务找出知识缺口和答题误区，练习读题、证据定位与回答组织。
提高准确度与独立应用
在新的文本、对象与题目中运用方法，处理重复错因，并分项练习与回顾完整试卷。
稳定发挥，针对性回练
加强时间管理、独立作答和分项模考，根据个人错误回练，并结合学校预考情况调整最后阶段重点。
BETWEEN LESSONS
短时练习，
有重点地回顾。
课程规划中的课后练习约每周 60–90 分钟，通常拆为四次短练习。完整写作任务替代当周部分练习，不简单叠加；具体安排随班级与需要调整。
家长可帮助确认时间与提交情况，让孩子自己作答、解释与修改。
FEEDBACK & FAMILY REVIEW
把回顾落在具体作品上。
每学期以学习记录和报告回看具体表现，并在第一学期结束、第二学期模考批阅后、学校预考诊断后安排重点沟通。围绕主要卡点与少量可执行动作讨论下一步。
了解练习、作业和模考怎样衔接INSPIX 02 / QUESTIONS
关于这门课，先了解这些。
必须先完成 INSPIX 01 吗？
不需要。两门课程回应不同阶段的需要。02 按孩子的实际作答、知识起点与 PSLE 目标讨论适配；未读过 01 的学生可按需要补充短时方法衔接。
模考是否会把四个部分挤在一节课里？
不会。写作、语言与理解、听力和口试按课程进度分别安排；完整卷与批阅、错因回练分开处理，保留足够的作答与反馈时间。
系统或 AI 会代替教师评分吗？
客观题可按已确认的答案进行自动判分。开放回答、作文、口试与手写材料需要教师批阅；AI 辅助意见应经教师复核。成绩、能力证据与支持条件分开记录。
课表、费用与开课时间是什么？
请咨询团队，确认孩子适配、教师、课表、费用币种与报名条款后，再办理报名和付款。课程设计已完成；具体班级与使用的系统功能按实际安排确认。
会保证 AL1 或指定分数吗？
不会。课程提供有计划的教学、反馈和回练，结果仍受起点、练习与考试表现等因素影响。不以系统记录自动预测 AL 等级。
CURRENT CLASS AVAILABILITY
先了解孩子，再确认课程安排。
目前的课表与班级安排主要面向澳大利亚和新加坡家庭。其他地区（包括中国大陆）的家庭也欢迎咨询；能否参加需结合具体课表、教师安排及孩子的学习起点确认。
暂无合适安排时，可通过邮件表达候补意向，由团队回复确认登记；不代表已保留学位或保证开班。
咨询后续班级／候补安排START WITH A LEARNING NEED
聊聊孩子当前的学习需要。
告诉我们孩子的年级、一个学习困难和一个近期例子。